校园里长出来的AI——海亮科技凭啥成为TOP级智能体
2026-06-10 17:40:59 世界浙商
近日,备受产业界关注的“2026 浙商AI智能体TOP40”榜单在第23届浙商(投融资)合作周揭晓。
这份由多家权威机构联合推出的榜单,没有停留在技术概念的比拼上,而是紧扣智能体产业的核心发展逻辑,从技术自研能力、场景落地成效、产业赋能价值、行业标杆影响力四个层面进行了全方位严苛评估。值得关注的是,榜上有且仅有一家聚焦智慧教育的教育科技企业——海亮科技集团。

当整个 AI 行业都在比拼技术迭代速度时,海亮科技选择了一条更具教育底色的道路:它没有急于追逐概念风口,而是依托背后海亮30多年实体办学积淀,孕育出真正懂教育的智能体产品;又用技术创新反哺着育人事业,为广大区县插上教育高质量发展的翅膀。
行业之问:层出不穷的AI真的适配教育需求吗?
与此前大模型概念热不同,当前 AI 教育产业已从“大模型”转向“智能体”—— 即具备自主规划、多模态交互、工具调用与持续迭代能力的 AI 系统。
今年4月,教育部等五部门联合印发《“人工智能+教育”行动计划》,明确提出构建人机协同、虚实结合、泛在可及的智慧教育新形态,将智能体工具纳入国家教育智能算力服务平台核心能力建设范畴,并强调“坚持应用为王”,聚焦个性学习、教师减负、科学决策等热点布局变革性应用场景,为行业发展指明清晰方向。
然而,在大量实践中有一个问题反复出现:看似先进的教育 AI 产品,往往难以在真实教育教学中落地运行。技术与教育场景脱节,技术团队不熟悉教育规律,功能与一线需求错位。
这就意味着,只有真正扎根基础教育一线、深刻理解教育规律的企业,才能打造出有实际育人价值的教育智能体产品。
慢慢打磨:从校园里生长出来的AI
“我们的AI是从校园里长出来的,是真正懂教育的AI。”海亮科技集团总裁张岩在众多场合反复强调的这句话,精准概括了海亮科技的核心研发逻辑。
和许多同行“先有技术再找场景”的思路不同,海亮科技坚持“场景驱动技术”,持续布局教育垂直 AI 智能体研发,坚持技术自研与场景落地双向并行,所有应用均源于一线需求,更懂场景、更适配学校。
这份 “慢” 的底气,源自海亮 30 余年实体办学深耕,以及全国200多所学校的综合管理服务实践。据张岩介绍,“我们先在海亮自己的学校里找到场景里的‘最佳实践’,再将技术转化为可落地的工具,再与校长、教师等核心用户共创,经过班级试点、验证打磨,确保产品真正产生效果后才会推向市场。”

基于自主研发的教育大模型,海亮科技构建了覆盖创思课堂、学生成长、教师提升、学校管理等全场景的应用型智能体产品矩阵。相关成果近期亮相2026世界数字教育大会成果展和数字教育杭州行等多环节,向全球展示中国基础教育数智创新的实践成果与落地经验。
在海亮独创的课改新范式——“AI创思课堂”中,海亮科技自研的“星学伴”“AI课堂顾问”“鸿儒教研”等五大数字化系统,构建起“课前探源-课中共生-课后创生”的完整智慧教学闭环,全方位助力课堂提质、精准育人。
其中,“星乐读”通过为教师定制数字人助教,结合数字人带读、智能语音测评等功能,打造高效、趣味、智能的早读课堂;“星学伴”精准教学平板聚焦课前分层预习、课中高效互动、课后个性化作业推送,精准适配学生差异化成长需求;“AI课堂顾问”智能生成课堂诊断报告、教学优化建议,助力教师专业能力升级……

“星学伴”精准教学平板助力AI创思课堂
一系列产品矩阵构建出人机协同的新型教学模式,精准响应了《行动计划》提出的“为教师减负增效”“赋能学生个性化成长”两大核心目标。
科技平权:让AI惠及每一所学校
如果说研发能力是海亮科技入选“2026 浙商AI智能体TOP40”的基础,那么其规模化落地特别是在广大区县的普惠实践,则是其获得行业认可的核心原因。
凭借可复制、可验证的核心能力,海亮科技服务已覆盖全国217区县,帮助当地学校提升整体育人质量,促进教育优质均衡发展。
2024年1月,山西河曲县教育体育局携手海亮科技启动“教育强基工程”,以“科技赋能教育,教研驱动提质”为方向,全面开启县域教育数字化转型。依托智慧教研平台“鸿儒教研”,河曲县开展主题教研活动600多场、集体备课研讨1100多场,沉淀教学反思超过3.3万份、优质学科资源超过15万份,惠及8所学校700余名教师。多所学校摘获国家、省、市级荣誉,基于其实践形成的“教育+AI”案例更入选教育部2025年度智慧教育优秀案例。河曲县黄河路小学教学副校长贾晓奋感触颇多:“现在这种教研氛围十几年没见到过!”

海亮科技工作人员为河曲教师作数字化培训
此外,杭州市春晖小学联合海亮科技打造出特色协同教研“春晖模式”,成功入选教育部年度智慧教育优秀案例,并成为2026年世界数字教育大会官方参访点。学校将集体备课、听课评课、教学反思全部搬上数字化平台。语文教师郑由珍每天在平台上查看同事的“二次批注”——每位辅备人对教案的个性化修改,全员可见。平台运行第一年,学校就开展了74场AI教研活动,完成1864条集体备课,沉淀近2万份教学资源。

春晖小学教师通过海亮科技智慧教研平台备课
在嘉兴海盐,武原中学教育集团由城区本部和两个乡镇校区组成,师资不均、管理半径大是突出难题。学校引入AI课堂顾问,课后自动生成教学质量报告,从教学目标、内容、过程、学生表现等维度给出数据反馈。截至2025年底,该工具已帮助学校沉淀2000多个课例,成为多校区共享的校本资源。一位青年教师在备战市级教学大赛时,借助报告精准调整课堂设计,最终拿下市级一等奖。

武原中学利用“AI课堂顾问”无感采集课堂信息
展望2030年,随着《行动计划》的深入推进,教育数字化将从单点突破走向系统变革,人机协同将成为基础教育的新常态。在这场深刻的行业变革中,海亮科技的实践提供了一个极具参考价值的样本。
面向未来,海亮科技始终秉持“继续深耕教育场景,让更有温度、更具有实效的AI普惠全国师生,让大规模、高质量因材施教从愿景成为现实。”张岩表示。
让技术回归服务本质,让教育坚守育人初心。当越来越多的企业扎根一线、尊重规律,人工智能终将成为提升教育质量、推动教育公平的强大动力,为建设教育强国注入源源不断的活力。
